颗粒状物质导热测定实验

颗粒状物质导热测定实验

球体法测粒状材料的导热系数是基于等厚度球状壁的一维稳态导热过程，适用于测量粒状松散材料的导热系数，本实验台用于测定珍珠岩的导热系数。

一.装置特点

1.本实验装置热源球体：在铜球内部安装加热棒，外部套一个不锈钢球，不锈钢球外直径为80mm。

2.外部球壳：分为内层和外层，其中内层内表面直径为150mm，内层和外层之间通入循环水冷却。

3.热源不锈钢球体与外部球壳内层内表面之间填装珍珠岩。

4.在热源不锈钢球外表面布置上下左右4个热电偶，外部球壳内层内表面布置上下左右4个热电偶，测量环境温度。

5.各点温度使用巡检仪测量并显示。

二.实验目的

球体法测粒状材料的导热系数是基于等厚度球状壁的一维稳态导热过程，适用于测量粒状松散材料的导热系数，本实验台用于测定珍珠岩的导热系数。

三.技术指标

1.装置工作环境：常温、常压下运行。

2.实验工况改变热平衡时间：≦30分钟。

3.实测发热棒温度稳定度：±0.1℃，温度测量误差±1%。

4.工作电源AC220V、50Hz，单相三线制、功率1000W。安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护。

5.装置外形尺寸：1200×600×1450mm。

颗粒状物质导热测定实验

6.▲与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。3D仿真软件具有管理员端、教师端、学生端，可实现教学实验网络化；▲①安装于学校内服务器上的局域网版；②联网即可使用，没有地域限制的网络版；③VR版；④★软件以人物360°自由漫游的视角观看实验的各个角度，有场景和背景音乐、语音播报和切换场景功能；⑤包含实验原理、实验目的和实验步骤的实验介绍功能；⑥操作说明：在该界面中，可看到具体的操作指引。⑦语音播报及文字辅助认识设备部件及用途；⑧★可任意在手机端和电脑端考试，系统当场评分并上传到教师端。

  ▲（1）3D虚拟仿真平台：★登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十个功能菜单。▲包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加。★可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备3D仿真教学软件的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。

   ▲（2）投标文件中提供软件以上每项功能的高清截图，投标人需现场演示以上带“★"的内容。