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安装与控制实训装置

简要描述:安装与控制实训装置

一、实验目的
本装置是专门为职业院校开设的给排水工程、建筑电气、楼宇智能化设备、建筑设备、市政工程等土木水利类相关专业而研制的,装置根据建筑物行业中住宅和工业场所给排水工程系统的特点采用工程对象系统设计实训模型,通过该装置的操作训练可考核学生掌握给排水设备安装与控制的综合能力,如管材连接、管道安装、设备安装、电气安装、设备接线、编程控制、故障排查等;同时,可培

  • 产品型号:DYP596
  • 厂商性质:生产厂家
  • 更新时间:2024-05-09
  • 访  问  量:702

详细介绍

品牌其他品牌产地类别国产
应用领域环保,化工,石油,地矿,能源

安装与控制实训装置

安装与控制实训装置

一.装置特点

给排水对象模型整体采用不锈钢框架实验台进行设计,主要给排水管道设备安装在钢架底座上、具备开放式的特点,由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统和控制系统五个部分组成。

生活给水系统主要有给水箱、给水泵、给水管道、压力变送器、脉冲水表、水和淋浴头等组成。管路采用不锈钢进行设计,可进行不锈钢管安装和通水试验操作,通过控制系统可实现生活给水系统的变频恒压供水功能,实现单泵变频控制或双泵切换控制等功能。通过脉冲式水表可以完成用水量的计量。

消防给水系统主要有给水箱、喷淋泵、稳压罐、湿式报警阀、压力开关、水流指示器、消防给水管道、闭式喷淋头等组成。管路采用不锈钢管进行设计,可进行不锈钢管的、安装和通水试验操作,通过控制系统可实现喷淋灭火功能。

热水给水系统主要有电加热锅炉、热水给水管道、水和淋浴头等组成。管路采用PPR管进行设计,可进行PPR管的切割、熔接、安装和通水试验操作,可对锅炉进行温度调节控制操作。

排水系统主要有污水箱、液位传感器、排水泵、排水管道等组成。排水管路主要采用UPVC管进行设计,可进行UPVC管的切割、粘接、安装和通水试验操作,结合控制系统可实现污水箱的水位检测和排水泵的启停控制等功能。

给排水自动控制系统主要有电气控制柜、触摸屏、操作开关、工作状态指示灯、PLC控制器、变频器、低压电气、水泵、水表、传感器(浮球式液位计、压力开关、水流指示器、信号蝶阀、压力变送器)、组态监控软件等组成。通过控制系统可实现给排水系统的自动化控制功能。

二.实验目的

本装置是专门为职业院校开设的给排水工程、建筑电气、楼宇智能化设备、建筑设备、市政工程等土木水利类相关专业而研制的,装置根据建筑物行业中住宅和工业场所给排水工程系统的特点采用工程对象系统设计实训模型,通过该装置的操作训练可考核学生掌握给排水设备安装与控制的综合能力,如管材连接、管道安装、设备安装、电气安装、设备接线、编程控制、故障排查等。同时,可培养学生的团队合作能力、工作效率、质量意识、安全意识、职业道德和职业素养等。

三.技术指标

1.工作电源:三相五线制AC380V±10%、50Hz。

2.给排水模型外形尺寸:2250mm×790mm×1900mm(长×宽×高)。电气控制柜外形尺寸:800mm×600mm×1800mm(长×宽×高)。

3.给排水模型材料:不锈钢。

4.整机功耗:<4.5KVA。

5.装置底部安装有带刹车脚轮,方便装置的移动和固定。

6.安全保护措施:具有接地保护、漏电过载保护、误操作保护功能。安全性符合相关的国标标准,所有材质均符合环保标准。

7.▲与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。3D仿真软件具有管理员端、教师端、学生端,可实现教学实验网络化;▲①安装于学校内服务器上的局域网版;②联网即可使用,没有地域限制的网络版;③VR版;④★软件以人物360°自由漫游的视角观看实验的各个角度,有场景和背景音乐、语音播报和切换场景功能;⑤包含实验原理、实验目的和实验步骤的实验介绍功能;⑥操作说明:在该界面中,可看到具体的操作指引。⑦语音播报及文字辅助认识设备部件及用途;⑧★可任意在手机端和电脑端考试,系统当场评分并上传到教师端。

  ▲(1)3D虚拟仿真平台:★登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十个功能菜单。▲包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、自主设置密码、搜索查询成员,上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID,可以在软件平台以文档形式上传教学资料,考试题目,可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加。★可以查询学生的历次考试成绩,使用3D仿真软件的情况;学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备3D仿真教学软件的使用操作,完成理论知识的学习,系统可立即自动批改并生成考试分数,实时上传到教师端。

 ▲(2)投标文件中提供软件以上每项功能的高清截图,投标人需现场演示以上带“★"的内容。

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