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数据采集旋风板式静电除尘器 大气污染实验

简要描述:数据采集旋风板式静电除尘器 大气污染实验 实验目的
1.学习旋风除尘器除尘原理,掌握烟尘性质、结构尺寸变化、运行状况对除尘器性能的影响。
2.掌握旋风除尘器入口流速、出口流速、压力损失和阻力系数的测定方法。
3.掌握旋风除尘器的分割粒径、分级效率和总效率的估算和测定方法。
4.掌握板式静电除尘器中尘粒的荷电、运动和捕集、清灰机理的知识点与计算。

  • 产品型号:DYQ503Ⅱ
  • 厂商性质:生产厂家
  • 更新时间:2025-06-13
  • 访  问  量:46

详细介绍

品牌大有产地类别国产
应用领域环保,文体,综合

数据采集旋风板式静电除尘器 大气污染实验技术指标

1.通过调节高压静电电源输出旋钮,在电晕电压0-20KV,电晕电流0-1mA之间,记录并生成伏安特性曲线,观察记录无尘空载与有尘负载的伏安特性曲线的区别变化。

2.整套装置动力为负压式,设计气体流速:实验管道12~18.3m/s,旋风入口15.7~24m/s实验电场烟气流速0.25~0.38m/s,三者设计范围内气流速度成正比,速度可调。

3.装置允许含尘质量浓度<1mg/m3;配置六种粉尘。

4.旋风除尘器设计参数:

① 高径比4:1。

旋风除尘器的压力损失350Pa。

 除尘器的总除尘效率≥75%

 按照工程设计要求设计筒体、锥体、进气管、排气管、排尘口、旋流阻断器和卸灰室等部件尺寸,装置运行满足以上设计参数要求,标书中提供各部分的设计尺寸与计算过程,验证是否符合。

5.板式静电除尘器设计参数:

① 根据收尘状况自动清灰。

② 烟气流速约0.3m/s时,除尘效率≥85%,压力损失≤400Pa

③ 电场断面约0.2m2,集尘面积大于5.5m2,电场通道数6个,单电场,电场长度约1米。

④ 气体分布装置:导流板采用多孔板,导流板开孔率分别为50%和47%;电场区设阻流板7块

⑤ 挂锤式多点振打装置清灰,振打强度100~200g

⑥ 除尘器的临界电压约5000V,实际工作电压约8000V

⑦ 按照工程设计要求设计电场断面、集尘面积、电晕电极装置、收尘电极装置、清灰装置、气流分布装置、阻流装置、振打机构、除尘器外壳、供电装置等部件参数及尺寸,装置运行满足以上设计参数要求,标书中提供各部分的设计尺寸与计算过程,验证是否符合。

6.工作电源:电压AC380V±10%、50Hz,三相五线制,功率≤1200w;安全保护:具有接地保护、漏电保护、过流保护。

7.电源线及控制线安装:环保阻燃电气配线槽,绝缘、防弧、阻燃自熄,布线整齐,尺寸30*30mm

8.实验通风管路、弯头、卡盘、宝塔头:材质均为304不锈钢。

9.台面采用304不锈钢板,不锈钢框架实验台(38*38mm不锈钢方管、脚轮均为万向带禁锢)。

10.装置外形尺寸:3170*605*1620mm。

数据采集旋风板式静电除尘器 大气污染实验

设备配套3D虚拟仿真软件、AI仿真软件管理平台:

1)▲用户权限管理:①支持PC端仿真系统进行统一管理,支持对用户权限管理;②支持PC端仿真系统进行统一管理,支持对用户权限管理;③学校管理员用户:可创建及管理教师账号和院系/专业等信息管理;④学校管理员账号:具有用户管理、管理员密码修改、后台管理等功能⑤学校管理员:可进行院系管理和用户信息展示与管理,可对创建的信息进行一键导出操作;

2)▲教师管理员:①“添加班级信息—生成班级信息—添加邀请码—生成学生邀请码",可将通过邀请码注册的学生自动分配到对应的班级内,可对班级信息进行修改,对过期的邀请码进行更新及设置使用时长;

3)▲平台功能:①平台顶部导航栏、欢迎登录提示、显示用户信息、日期、时间等;②系统列表支持搜索、排序、分类等功能,排序系统支持添加时间、倒序排列、分类排序;可根据关键词筛选系统名称、系统类别等;③系统支持广播、公告、最新消息会提示等;

4)▲课件更新功能:①系统可自动检测软件更新功能,进入仿真管理平台后点击课件更新图标,可根据展示弹窗列表,一键或者选择单个进行更新操作;

5)▲产品信息展示功能:a.选择左侧列表中任一仿真系统课件,右侧可展示选中仿真系统课件的介绍信息,包含名称、展示图以及仿真系统课件的描述信息;b.提供仿真系统课件的下载功能,点击“进入",即可进入对应仿真系统课件;c.提供仿真系统课件的教学视频展示功能:软件下方可展示课件已关联的教学视频,视频播放时默认循环播放,可控制播放/暂停,同时支持全屏观看;d.提供课件产品手册展示功能:教学视频右侧展示该课件已导入的相关产品手册或设计图纸等电子文档信息,且支持下载本地,可随时打开查看;e.提供学生考核情况展示功能:产品手册下方区域展示学生在该系统中的考核结果统计,展示同时提供学院、班级等筛选功能;f.考核详情功能:可对全校所有学生的考核成绩汇总及查看,通过图表等形式评估各仿真课件与学生学习情况。

6)▲软件有实验原理、实验目的、实验步骤、文字辅助认识设备、模拟实验等功能,可以人物360°漫游的视角观看各个角度;学生按实验步骤进行考试,系统能当场评分并上传到教师端;可查询学生的历次考试成绩及使用3D仿真软件的情况;

7)▲投标文件中提供以上软件每项功能的高清截图;以及二维码形式提供以上“▲"的软件功能录屏,使评委能清晰看到以上每个参数内容,验证3D平台和软件的仿真功能,中标后采购人有权要求中标人提供软件安装包进行参数演示






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