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非准稳态导热仪实验设备

简要描述:非准稳态导热仪实验设备实验目的
1.巩固非稳态导热的基本理论,学习用热线法测定非金属固体的导热系数的实验方法和测试技能。
2.测量绝热材料(不良导体)的导热系数和比热、掌握其测试原理和方法。
3.绘制出材料的导热系数 与温度的关系曲线。

  • 产品型号:DYR241
  • 厂商性质:生产厂家
  • 更新时间:2024-11-08
  • 访  问  量:157

详细介绍

品牌大有产地类别国产
应用领域环保,文体,综合

非准稳态导热仪实验设备技术指标

1.温度精度:实验温度范围内精确度为±0.5℃。

2.工作电源:电压AC220V±10%、50Hz,单相三线制,功率≤1000w;安全保护:具有接地保护、漏电保护、过流保护。

3.装置外形尺寸:875×450×1100mm。

非准稳态导热仪实验设备主要配置及参数

1.有机玻璃框架(310×310×350mm),四柱电镀螺拴连接固定件(螺栓φ10mm),双层苯板保温块。

2.试件4片:材质透明有机玻璃、壁厚10mm、尺寸120mm*120mm

3.PI膜加热片2片:电压DC24V、单片功率50W。

4.热丝:直径0.5mm-0.3mm。

5.可调开关电源:双数显、输出0-48V、10A、480W。

6.八路温度巡检仪:供电电源220V160*80横表、万能输入(含4-20mA)。

7.温度传感器4个:分度号PT100、测量范围-200~420℃。

8.电源控制系统:双面亚光密纹喷塑电控箱1只,控制箱面板采用深蓝色楷体;正泰/德力西电器:带灯自锁按钮开关、漏电保护器等组成。

9.双面亚光密纹喷塑实验桌(配万向轮及禁锢脚、调整角可调整桌面水平及固定)。

10.▲与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。3D仿真软件具有管理员端、教师端、学生端,可实现教学实验网络化;安装于学校内服务器上的局域网版;联网即可使用,没有地域限制的网络版;学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习设备的操作;软件以人物360°自由漫游的视角观看实验的各个角度,有场景和背景音乐、语音播报和切换场景功能;包含实验原理、实验目的和实验步骤的实验介绍功能;在该界面中,可看到具体的操作指引。语音播报及文字辅助认识设备部件及用途;按照实验的操作步骤模拟实验功能;软件平台可实时记录和保存学生操作软件的情况学生按照实验步骤进行考试,系统能当场评分并上传到教师端。

▲(13D虚拟仿真平台:登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、考试成绩错题试卷、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十三个功能菜单,包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、自主设置密码、搜索查询成员,上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID,可以在软件平台以文档形式上传教学资料,考试题目,可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加可以查询学生的历次考试成绩,使用3D仿真软件的情况;学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备3D仿真教学软件的使用操作,完成理论知识的学习,系统可立即自动批改并生成考试分数,实时上传到教师端

▲(2投标文件中提供以上软件每项功能的高清截图,以及二维码形式的软件录频,使评委能清晰看到以上参数中的每个功能内容(静态图片视为无效提供),验证仿真平台功能和实验设备3D仿真功能,中标后采购人有权要求中标人提供软件安装包进行参数演示,如出现虚假应标、拒绝演示等,采购人有权终止合同,并由中标人承担一切后果。


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