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空气纵掠平板换热系数

简要描述:

空气纵掠平板换热系数
一.实验目的
1.了解对流换热的实验研究方法。
2.了解空气流速及平板壁面温度的测量的方法,测定空气横掠平板平均表面传热系数,根据对受强迫运动放热过程的相似分析,并将结果整理成准则关系式。
3.学习测量风速、温度、热量的基本技能。

  • 更新时间:2023-03-13
  • 产品型号:DYR011
  • 厂商性质:生产厂家
  • 产品品牌:上海大有仪器设备有限公司
  • 产品厂地:上海市
  • 访问次数:623

空气纵掠平板换热系数

空气纵掠平板换热系数

.实验目的

1.了解对流换热的实验研究方法。

2.了解空气流速及平板壁面温度的测量的方法,测定空气横掠平板平均表面传热系数,根据对受强迫运动放热过程的相似分析,并将结果整理成准则关系式。

3.学习测量风速、温度、热量的基本技能。

.技术指标

1.装置工作环境:常温、常压下运行,工作电源:三相五线380V±10%50Hz,功率1500W。保护:具有接地保护,漏电保护,过流保护。

2.电源线路及控制线的安装:须使用阻燃电气配线槽,规范整理符合标准,具有绝缘、阻燃自熄等特点,布线整齐,安装可靠,便于查找、维修和调换线路。

3.装置外型尺寸:2100×500×1500mm

4.▲与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。3D仿真软件具有管理员端、教师端、学生端,可实现教学实验网络化;▲①安装于学校内服务器上的局域网版;②联网即可使用,没有地域限制的网络版;③VR版;④★软件以人物360°自由漫游的视角观看实验的各个角度,有场景和背景音乐、语音播报和切换场景功能;⑤包含实验原理、实验目的和实验步骤的实验介绍功能;⑥操作说明:在该界面中,可看到具体的操作指引。⑦语音播报及文字辅助认识设备部件及用途;⑧★可任意在手机端和电脑端考试,系统当场评分并上传到教师端。

 ▲(1)3D虚拟仿真平台:★登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十个功能菜单。▲包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、自主设置密码、搜索查询成员,上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID,可以在软件平台以文档形式上传教学资料,考试题目,可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加。★可以查询学生的历次考试成绩,使用3D仿真软件的情况;学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备3D仿真教学软件的使用操作,完成理论知识的学习,系统可立即自动批改并生成考试分数,实时上传到教师端。

 ▲(2)投标文件中提供软件以上每项功能的高清截图,投标人需现场演示以上带“★"的内容。







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